שיעור מספר 7 – קצין ממונה, שחרור בערובה והבאה בפני שופט
קצין ממונה, שחרור בערובה והבאה בפני שופט בשיעור הקודם עסקנו ברגע שבו שוטר מגביל את חירותו של אדם בשטח, תחילה באמצעות עיכוב ובמקרים המתאימים באמצעות מעצר ללא צו. עכשיו אנחנו עוברים לשלב הבא: מה קורה לאחר שהשוטר כבר עצר את החשוד. המעצר בידי השוטר אינו סוף ההחלטה. הוא רק תחילת מנגנון של ביקורת. העצור מובא […]
שיעור מספר 6 – עיכוב ומעצר ללא צו
עיכוב ומעצר ללא צו עד עכשיו עסקנו בהחלטות שמתקבלות סביב פתיחת חקירה, סגירת תיק, שימוע והתיישנות. כעת אנחנו עוברים אל אחד התחומים המרכזיים ביותר בסדר הדין הפלילי – סמכויות הפגיעה בחירות עוד לפני הגשת כתב אישום. ההבחנה הראשונה שחייבת להיות ברורה היא בין עיכוב לבין מעצר. בשני המצבים חירותו של אדם מוגבלת, אבל עיכוב הוא […]
שיעור מספר 5 – התיישנות והגבלות על העמדה לדין
התיישנות והגבלות על העמדה לדין התיישנות בפלילים קובעת עד מתי רשאית המדינה להעמיד אדם לדין בשל עבירה שביצע. העובדה שקיימות ראיות טובות ואפילו ראיות חזקות מאוד אינה מספיקה אם חלפה תקופת ההתיישנות ואין בדין חריג שמאפשר להמשיך בהליך. זהו נושא שמחייב עבודה מדויקת עם זמנים. בבחינת ההסמכה אפשר לשנות פרט קטן אחד – סוג העבירה, […]
שיעור מספר 4 – העמדה לדין, יידוע, שימוע והסדר מותנה
העמדה לדין, יידוע, שימוע והסדר מותנה אחר סיום החקירה וקבלת חומר הראיות, התיק עובר מן השלב החקירתי אל שלב ההכרעה התביעתית. זהו שלב קריטי: עדיין אין כתב אישום, אבל המדינה כבר מחזיקה בתיק חקירה ומחליטה אם להפוך את החשוד לנאשם. בשלב הזה התביעה אינה בודקת רק אם “יש משהו בתיק”. היא נדרשת להעריך אם הראיות […]
שיעור מספר 3 – פתיחה בחקירה, החלטה שלא לחקור וסגירת תיק
פתיחה בחקירה, החלטה שלא לחקור וסגירת תיק השלב הראשון שבו מערכת האכיפה נכנסת לפעולה הוא שלב החקירה. אבל גם כאן אסור לחשוב שכל תלונה מובילה אוטומטית לחקירה מלאה, וכל חקירה מסתיימת בכתב אישום. הדין יוצר כמה תחנות נפרדות: תחילה מתקבל מידע על חשד לעבירה, אחר כך נשאלת השאלה אם יש לפתוח בחקירה, בהמשך נאסף חומר, […]
שיעור מספר 2 – בתי המשפט והצדדים להליך הפלילי
בתי המשפט והצדדים להליך הפלילי בהליך פלילי לא מספיק לדעת איזו עבירה מיוחסת לנאשם. עוד לפני בירור האשמה צריך לקבוע מי מוסמך לדון בתיק, היכן הוא צריך להתנהל, באיזה הרכב ומי רשאי לנהל את האישום בשם המדינה. אלה שאלות דיוניות עצמאיות, ולעיתים שינוי של פרט אחד בשאלה משנה את הערכאה כולה. סמכות היא נושא קלאסי […]
שיעור מספר 1 – מבוא לסדר הדין הפלילי ומפת ההליך
מבוא לסדר הדין הפלילי ומפת ההליך סדר הדין הפלילי הוא המנגנון שמאפשר למדינה להפוך חשד לביצוע עבירה להליך משפטי מסודר. חוק העונשין יכול לקבוע מהי עבירה ומה העונש עליה, אבל הוא אינו אומר לבדו מי רשאי לעצור אדם, כיצד מתנהלת חקירה, מי מחליט אם להגיש כתב אישום, מה קורה לאחר הגשתו, כיצד נשמעות הראיות ומתי […]
שיעור מספר 30 – שיעור מסכם – שיטת ניתוח מלאה של עבירה פלילית וחיבור כל חלקי הקורס
שיעור מסכם: שיטת ניתוח מלאה של עבירה פלילית וחיבור כל חלקי הקורס אחרי 29 שיעורים, המטרה עכשיו היא לחבר את כל דיני העונשין למערכת אחת מסודרת. במבחן כמעט אף פעם לא תקבלו שאלה שאומרת לכם במפורש: “עכשיו בדקו יסוד עובדתי”, “עכשיו עברו לניסיון”, “כאן יש שותפות” או “עכשיו בדקו הגנה עצמית”. תקבלו סיפור. בתוך הסיפור […]
שיעור מספר 29 – עקרונות הענישה – מתחם העונש, שיקום, הרתעה, הגנה על הציבור ונסיבות
עקרונות הענישה: מתחם העונש, שיקום, הרתעה, הגנה על הציבור ונסיבות עד עכשיו עסקנו בשאלה מתי אדם נושא באחריות פלילית. למדנו כיצד בנויה עבירה, כיצד מוכיחים יסוד עובדתי ויסוד נפשי, כיצד מטפלים בניסיון, בשותפות ובסייגים לאחריות. אבל לאחר שבית המשפט מרשיע אדם, מתעוררת שאלה חדשה ושונה: איזה עונש יש להטיל עליו? הענישה אינה פעולה אוטומטית. העובדה […]
שיעור מספר 28 – צידוק, טעות במצב דברים, טעות במצב משפטי ונטל ההוכחה בסייגים
צידוק, טעות במצב דברים, טעות במצב משפטי ונטל ההוכחה בסייגים בשיעורים הקודמים למדנו את הסייגים המרכזיים לאחריות פלילית: קטינות, היעדר שליטה, אי שפיות, שכרות, הגנה עצמית, צורך וכורח. בשיעור הזה נשלים את התמונה באמצעות שלוש סוגיות חשובות מאוד לבחינה: צידוק, טעות במצב דברים וטעות במצב משפטי. בסיום השיעור נחבר את כל פרק הסייגים באמצעות כללי […]
שיעור מספר 27 – שכרות, הגנה עצמית, צורך וכורח
שכרות, הגנה עצמית, צורך וכורח בשיעור הקודם פתחנו את פרק הסייגים לאחריות פלילית ולמדנו כי גם כאשר יסודות העבירה מתקיימים, עדיין יש לבדוק אם קיימת נסיבה שבגללה הדין אינו מטיל על העושה אחריות פלילית. עסקנו בקטינות, בהיעדר שליטה ובאי שפיות הדעת. כעת נעבור לארבעה סייגים מרכזיים נוספים: שכרות, הגנה עצמית, צורך וכורח. ארבעת הסייגים שונים […]
שיעור מספר 26 – מבוא לסייגים – קטינות, היעדר שליטה ואי שפיות
מבוא לסייגים לאחריות פלילית: קטינות, היעדר שליטה ואי שפיות הדעת עד עכשיו בנינו אחריות פלילית. שאלנו האם יש עבירה, האם התקיים היסוד העובדתי, האם הייתה מחשבה פלילית או רשלנות, האם הייתה תוצאה, קשר סיבתי, ניסיון או שותפות. אבל גם לאחר שכל יסודות העבירה מתקיימים, הניתוח עדיין לא תמיד מסתיים. בשלב הבא צריך לשאול האם מתקיים […]
שיעור מספר 25 – אחריות לעבירה שונה או נוספת, נתונים אישיים וענייניים
אחריות לעבירה שונה או נוספת, נתונים ענייניים ונתונים אישיים בשיעורים הקודמים למדנו כיצד מסווגים את המשתתפים בעבירה: מבצע, מבצע בצוותא, מבצע באמצעות אחר, משדל ומסייע. עכשיו מגיעה אחת השאלות המורכבות ביותר בדיני השותפות: מה קורה כאשר אחד המשתתפים חורג מן התוכנית המשותפת ועובר עבירה שלא תוכננה מראש? נניח ששניים מתכננים שוד. התוכנית היא להיכנס לחנות, […]
שיעור מספר 24 – סיוע, שידול וההבחנה בין שותפים לעבירה
סיוע, שידול וההבחנה בין שותפים לעבירה בשיעור הקודם למדנו מי נחשב מבצע עיקרי, כיצד מספר אנשים יכולים להיחשב מבצעים בצוותא, ומתי אדם נחשב מבצע באמצעות אחר. כעת נעבור לשני שותפים נוספים לעבירה – המשדל והמסייע. בניגוד למבצע בצוותא, שנמצא בתוך המעגל הפנימי של ביצוע העבירה ונחשב מבצע עיקרי שלה, המשדל והמסייע הם בדרך כלל שותפים […]
שיעור מספר 23 – מבצע, מבצע בצוותא ומבצע באמצעות אחר
מבצע, מבצע בצוותא ומבצע באמצעות אחר עד עכשיו עסקנו בעיקר בשאלה מתי אדם מבצע עבירה בעצמו. אלא שבמציאות עבריינית, עבירות רבות אינן מתבצעות על ידי אדם אחד שפועל לבדו. לעיתים כמה אנשים מתכננים את העבירה יחד, מחלקים ביניהם תפקידים וכל אחד מבצע רק חלק מן התוכנית. במקרים אחרים אדם אינו מבצע בעצמו את הפעולה האסורה, […]